2021年02月01日，由鍵鋒管理人才培育學院舉辦的管理人員綜合管理技能特訓營第二期課程：全面質(zhì)量管理與6S管理實戰(zhàn)課程圓滿落幕。來自各企業(yè)20多名中高層人員參加了為期三個月的8天的學習之旅，今天是特訓營第二次課程。

   主持人開場介紹了本期主講的老師是張爭光，鍵鋒高級管理咨詢師、青年創(chuàng)業(yè)家/投資人、高德拉特TOC學者、曾就職于韓國宇田株式會社 革新TEAM、張老師的培訓理念：深刻而系統(tǒng)理解企業(yè)運營根本邏輯。以人本核心-解決人的觀念問題，使其價值認同；強調(diào)大道至簡管理思維-善用工具，化繁為簡。咨詢以目標成果為導向，以賦能于管理層為要務(wù)，致力于讓企業(yè)管理層深入?yún)⑴c與推動整個咨詢項目，從而賦能于管理層，最終實現(xiàn)咨詢成果的同時為企業(yè)培養(yǎng)人才。

跟上期課程一樣，助教將學員分成了四個小組進行PK活動，最終在8天后勝出的人員與團隊將獲得豐富獎勵，此次的課程是幫助學員們提升全面質(zhì)量管理技能、達到熟練使用“6S”管理工具，但是如何提升質(zhì)量意識與充分理解“6S”的意義、應(yīng)用方法，以下課程內(nèi)容將為您揭曉！

全面質(zhì)量管理與6S管理實戰(zhàn)訓練的第一部分內(nèi)容是：全面質(zhì)量管理實戰(zhàn)演練、對質(zhì)量定義、質(zhì)量意識、產(chǎn)品質(zhì)量從哪里來、如何生產(chǎn)出質(zhì)量合格的產(chǎn)品、質(zhì)量管理工具、如何培養(yǎng)質(zhì)量管理積極心態(tài)等進行系統(tǒng)培訓，課程更融合不同以往的教課方式，老師講授其，讓學員上臺自己當講師講解內(nèi)容，之前已經(jīng)將學員分成4個小組，老師為了讓學員更有創(chuàng)新與競爭意識，將4個小組分成4個公司，他們自主開發(fā)虛擬產(chǎn)品與公司定位，進行諸多演練后，進行上臺的講述，自己公司的文件，價值鏈的定位，從輸入到輸出的過程，很好使學員小組之間默契的加強，全面質(zhì)量的意識的提升！

全面質(zhì)量管理與6S管理實戰(zhàn)訓練的第二部分內(nèi)容是：全面質(zhì)量管理的知識加深與6S管理實戰(zhàn)知識導入，上午老師對全面質(zhì)量管理的知識進行講解與演練，下午則總結(jié)和梳理全面質(zhì)量管理的知識，從而更好的引出6S，并對“6S”定義、內(nèi)容、管理標準、功能與作用、操作過程和方法進行培訓，幫助管理層充分理解“6S”的意義、及應(yīng)用方法、工具、步驟結(jié)合現(xiàn)實案例進行講解，讓學員清楚知道如何去使用“6S”管理工具，今后將更加熟練的完成現(xiàn)場6S目標

彌留之際，張老師對今天課程進行總結(jié)，并給學員們進行知識梳理，一張張寫滿字的大白紙記錄他們的成長，更是今后布置出一張完美的“質(zhì)量管理藍圖”。

上天生下我們,是要我們當作火炬,不是照亮自己,而是普照世界！